August 17, 2026
जम्मू और कश्मीर: नीति आयोग के स्कूल एजुकेशन सिस्टम के लेटेस्ट असेसमेंट के मुताबिक, जम्मू और कश्मीर में हायर-सेकेंडरी एजुकेशन में ग्रॉस एनरोलमेंट रेशियो गिरकर 44.8% हो गया है, जिससे पता चलता है कि प्राइमरी से क्लास XI और XII में जाने वाले स्टूडेंट्स के एनरोलमेंट में तेज़ी से गिरावट आई है।
डेटा स्कूलिंग के हर स्टेज में साफ़ गिरावट दिखाता है। J&K का प्राइमरी-लेवल GER 113.7% है, लेकिन अपर-प्राइमरी लेवल पर यह 77.3%, सेकेंडरी लेवल पर 66.1% और हायर-सेकेंडरी लेवल पर और गिरकर 44.8% हो जाता है।
आंकड़े बताते हैं कि प्राइमरी स्टेज पर एनरोलमेंट काफ़ी ज़्यादा है, लेकिन जैसे-जैसे स्टूडेंट्स हायर क्लास की ओर बढ़ते हैं, पार्टिसिपेशन काफ़ी कम हो जाता है।
हालांकि, 44.8% का आंकड़ा ग्रॉस एनरोलमेंट रेशियो दिखाता है और इसका मतलब यह नहीं निकालना चाहिए कि 55.2% बच्चों ने स्कूल छोड़ दिया है। GER किसी खास लेवल पर कुल एनरोलमेंट की तुलना उस लेवल के ऑफिशियल एज ग्रुप की आबादी से करता है और इसमें तय एज ग्रुप से बाहर के स्टूडेंट्स भी शामिल हो सकते हैं।
फिर भी, यह तेज़ गिरावट स्टूडेंट्स को स्कूल की पढ़ाई के हायर स्टेज तक बनाए रखने और आगे बढ़ाने में एक बड़ी चुनौती की ओर इशारा करती है।
J&K के सेकेंडरी ड्रॉपआउट रेट को देखते हुए यह मुद्दा और भी ज़रूरी हो जाता है, जिसे NITI आयोग ने 12.9% बताया है, जो देश के 11.5% के आंकड़े से ज़्यादा है।
यह पैटर्न सवाल उठाता है कि प्राइमरी और हायर-सेकेंडरी स्टेज के बीच स्टूडेंट्स का क्या होता है और क्या एक्सेस, घर के हालात, स्कूल की अवेलेबिलिटी, दूरी, अफोर्डेबिलिटी और सेकेंडरी से हायर-सेकेंडरी एजुकेशन में ट्रांज़िशन जैसे फैक्टर इस गिरावट में योगदान दे रहे हैं।
यह डेटा हायर-सेकेंडरी एजुकेशन की अवेलेबिलिटी और एक्सेसिबिलिटी की जांच करने की ज़रूरत पर भी ज़ोर देता है, खासकर जम्मू और कश्मीर के दूर-दराज और ज्योग्राफिकली मुश्किल इलाकों में रहने वाले स्टूडेंट्स के लिए।
हालांकि प्राइमरी GER 113.7% बताता है कि J&K ने स्कूल एजुकेशन के एंट्री लेवल पर बड़े पैमाने पर पार्टिसिपेशन हासिल किया है, लेकिन हायर-सेकेंडरी स्टेज पर 44.8% तक की गिरावट दिखाती है कि क्लास XI और XII तक पार्टिसिपेशन बनाए रखना काफी बड़ी चुनौती बनी हुई है।
📍 Location: Srinagar (Srinagar)